Äntligen har vi möjlighet att presentera en föreställning för förskolans 3-5 åringar i form av Vem? en liten föreställning om de stora känslorna. Ett rörande och humoristiskt relationsdrama för de ganska små men också någorlunda stora. Här får barnen möta Nalle, Katt, Kanin och Nallegrisen i deras knasigt underbara men fullt normala tillvaro, där de stökar och bökar runt bland enkla men svåra vardagligt trassliga situationer.
Barn och pedagoger från krypa in i en visuellt kittlande och musikaliskt nyfikna VEM-värld full av knöliga, luddiga och roliga känslor, relationer och VEM-djur. Här fångas det vardagligt svåra och djupt dramatiska på ett lustfyllt, okomplicerat och humoristiskt sätt.
Föreställningen från Månteatern är skapad av Pelle Öhlund, Stina Wirsén och ensemblen och är baserad på Stina Wirséns VEM? böcker.
Vi vill tipsa om att ni genom att delta i Kulturnyckeln får möjlighet att arbeta med specifika mål i läroplanen (Lpfö 18). Dessutom ger kulturupplevelser ofta barn nya verktyg att kommunicera sina känslor, öva sin fantasi och visa sina kompisar och pedagoger nya sidor av sig själva.
Hälsningar från Vem:
Viktig information inför ert besök
- Boka buss i god tid.
- Notera tid och plats för ert föreställningsbesök. Observera att det är flera nya spelplatser.
- Informera samtliga berörda kollegor och eventuella vikarier om ert besök och tipsa om att ta del av förberedelserna. Informera gärna rektor och säkerställ rutin för att besöket inte blir missat på grund av sjukdom i lärarlaget.
- Informera vårdnadshavarna om ert föreställningsbesök genom till exempel nyhetsbrev.
- Ta del av våra tips som ligger här på arrangemangssidan. I detta fall finns en affisch, bilder och trailer.
- Fundera på hur ni kan förstärka elevernas upplevelse i er verksamhet utifrån era strategier för framgångsrik undervisning. Att delta i Kulturnyckelns arrangemang är en viktig del av skolans kompensatoriska uppdrag kring kultur och bör kopplas till er skolas systematiska kvalitetsarbete där Kulturnyckeln ger era elever möjlighet att uppleva kulturens platser och kulturliv.
